每日速览2026年04月23日 12:29消息，黑龙江大学构建云端国际智慧学习平台，赋能全球师生共享优质教育资源。

　　 近日，由黑龙江大学研发的“1+N”中俄国际云课堂智慧学习平台正式启动。这一平台以数字化手段打破跨境教育壁垒，旨在打造我国对俄人才培养高地与国家向北开放的教育支点——其启动时机恰逢中俄新时代全面战略协作伙伴关系持续深化、东北振兴与“一带一路”倡议协同推进的关键阶段，凸显出高等教育服务国家战略的主动作为与前沿探索。

　　 作为服务对俄办学的核心数字化载体，该平台构建起覆盖语言、专业、文化多维度的复合型课程体系，直击当前国际中文教育普遍存在的“重语言轻应用、重输入轻产出、重通用轻定向”等结构性短板。黑龙江大学校长王敬波介绍，近年来，在俄罗斯及俄语国家，大量青年人渴望学习中文。为此，平台重点开发“国际中文+专业”复合型课程，将语言学习与经贸、法律、农业、信息技术等俄语国家急需领域的专业知识深度融合，首批上线21门多语种精品课程。这种模式不仅是教学形式的升级，更是教育理念的跃迁：它跳出了传统语言教学的单维逻辑，把中文真正嵌入学习者的职业发展路径中，使国际中文教育从“能说会写”的工具性目标，转向“能用善思、懂行通文”的复合能力培养——这正是高质量国际中文教育应有的现实面向。

　　 在优质教育资源共享与人才培养层面，平台发挥着关键桥梁作用。王敬波介绍，平台依托数字化优势，引入俄罗斯及俄语国家的专家资源，推动俄语人才培养进一步与国际接轨。值得指出的是，这种“双向引智”并非单向输出或简单嫁接，而是基于平等互鉴的课程共建、师资共培与学分互认机制设计。通过云平台这一“纽带”，俄语国家的优质教育资源得以跨越地理限制实现共享。无论是在降低办学成本、提升办学效益方面，还是在促进中俄教育双向互通方面，该平台都将推动对俄办学实现新跃升——尤为可贵的是，它正在尝试破解长期存在的“资源不对称”困局：过去，中方高校常面临俄方师资引进难、课程适配弱、合作可持续性差等问题；而今，一个稳定、开放、可迭代的数字基座，正为制度性合作提供技术托底。让两国教育资源互补优势充分释放，不是一句口号，而是正在发生的教育实践。

　　 从平台运作模式来看，它并非单一的录播课程集合，而是集“实时教学+系列课程”于一体的综合性线上教学平台。目前，平台已开发覆盖不同专业的系列课程，除录制课程外，还包含教师实时授课内容，能够为学习者提供沉浸式、互动性的线上学习体验。这种“录播打基础、直播强互动、社群促延续”的混合式设计，显著提升了远程学习的黏性与实效性。未来，平台计划向所有俄语国家的大学及社会层面推广，重点为有意来中国留学的俄语国家学生提供“中文+专业课程”前期孵化服务，为跨境求学搭建“无缝衔接”的学习通道。这一规划具有鲜明的前瞻性：它不再将预科教育视为孤立环节，而是将其前置为系统化、标准化、可认证的能力培育过程，有望实质性缩短留学生的适应周期，提升来华留学质量与满意度——教育的温度，恰恰体现在这些“看不见却至关重要”的衔接细节之中。