2025年12月6日 星期六

美育联盟启航 财经高校共筑艺术育人新范式

美育联盟启航 财经高校共筑艺术育人新范式

首都经济贸易大学 美育实践基地 联盟 财经特色

每日速览2025年11月28日 14:20消息,首都经济贸易大学成立美育实践基地联盟,构建财经特色美育协同体系。

   11月26日,首都经济贸易大学美育实践基地联盟成立暨国学与艺术中心专家聘任仪式在北京举行。此次活动是首都经济贸易大学贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》等政策要求的重要举措,也是学校推进“构建中华美育精神与财经特色相交融的现代化美育体系”发展目标的具体体现,展现出财经类高校在美育工作中承担的育人责任与文化使命。 从当前教育发展的趋势来看,美育在人才培养中的地位日益凸显,尤其在财经类高校中,如何将美育与专业教育有机融合,是一个值得深入探索的方向。此次美育实践基地的成立,不仅有助于提升学生的审美素养与人文情怀,也为高校美育体系的建设提供了新的路径和平台。这种将传统文化与现代教育理念相结合的做法,具有积极的示范意义。

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   首都经济贸易大学党委副书记欧阳沁在讲话中指出,作为北京高水平研究型大学,首都经济贸易大学一直积极探寻将美育有效融入人才培养全过程的路径。此次联合多家具有影响力的国内艺术机构,共同成立美育实践基地联盟,并聘请国内权威学者担任国学与艺术中心专家,是推进财经类特色美育建设的重要举措。

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   欧阳沁提出三点要求:一是深化实践基地与专家协同合作,结合学科优势与校园文化,打造集教学、实践、研究于一体的美育共同体;二是强化协同创新,找准美育与财经学科的结合点,开发特色课程与品牌活动,构建具有时代感的特色美育发展格局;三是推进美育与德、智、体、劳多育融合,转化研究成果,提供高质量美育教育,助力学生提升核心素养、塑造健全人格。

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   首都经济贸易大学副校长李鲲鹏在讲话中回顾了学校近年来在“五育并举”人才培养方面取得的成果与积累的经验,并代表学校正式宣布“首都经济贸易大学美育实践基地联盟”成立。这一举措标志着学校在推动全面育人、提升学生综合素质方面迈出了坚实一步,体现了对美育教育的高度重视和系统布局。 从教育发展的角度看,美育不仅是艺术素养的培养,更是人格塑造与人文精神的重要组成部分。美育实践基地联盟的成立,有助于整合校内外资源,构建更加开放、多元的育人平台,为学生提供更多接触美、感受美、创造美的机会。这种以美育人、以文化人的理念,正是当前高等教育改革的重要方向之一。

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   活动现场,首都经济贸易大学向长安大戏院、荣宝斋出版社、今日美术馆、中国美术报、李可染画院、亚洲艺术中心、北京京剧院、泓文博雅艺术馆等8家艺术机构授予“美育实践基地”称号。首批实践基地涉及艺术机构、美术媒体、文化产业、非遗传承以及舞台艺术等多个领域,未来将为学生提供艺术鉴赏、第二课堂、艺术传播、文创开发、非遗体验等多样化的实践教育和实习机会,同时联合开展特色课程建设与学术研究,切实促进课堂教学与行业实践的深度融合。

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   同时,首都经济贸易大学近日聘请丁方、富博洋、刘蓓、武廷海、刘波、朱剑、杨超、陈明、晏燕、颜培大、李九红等在国学与艺术领域具有深厚造诣的专家,组建起专业智库团队。这标志着该校“高校专业机构专家智库”三位一体的美育协同育人体系正式建立,为推进财经特色美育改革、助力国家及首都美育事业高质量发展提供了坚实支撑。

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   实践基地代表、今日美术馆执行馆长晏燕在发言中指出,作为美育实践基地,民营美术馆将持续推出更多高质量的展览和教育项目,积极搭建文化传承与美育推广的桥梁。

   长安大戏院董事长、国家一级演员富博洋在讲话中表示,艺术机构与高校之间的合作将实现互利共赢、共同提升。他形象地将美育实践基地的设立比作“播种”,强调只有不断努力耕耘,才能收获丰硕的成果。

   中国人民大学的丁方与中国艺术研究院的刘波作为受聘专家进行了发言,他们对首都经济贸易大学在美育领域的积极实践和取得的显著成果给予了高度评价,并表示将全力支持学校美育事业的发展,为培养全面发展的时代新人贡献智慧和力量。

   活动由首都经济贸易大学文化与传播学院院长于九涛主持。他表示,美育实践基地联盟的成立与国学与艺术中心专家的聘任,是学校推进财经特色美育、落实国家美育战略的重要步骤。未来,学校将依托联盟平台,借助专家智库的力量,持续深化协同育人机制,致力于培养具有审美素养、专业能力和文化自信的新时代人才,为服务首都“四个中心”建设、激发全民族创新创造活力贡献首经贸力量。 **看法观点:** 此次美育实践基地联盟的成立和专家的聘任,体现了高校在新时代教育改革中的主动作为。特别是在财经类高校中融入美育元素,不仅有助于拓宽学生的综合素质,也契合了国家对全面育人、立德树人的要求。通过构建协同育人机制,学校能够更好地整合资源,推动艺术与专业教育的融合,从而培养出更具文化底蕴和创新能力的人才,这无疑为区域发展和文化建设注入了新的动能。

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