2025年学术年会在广州举办，聚焦外语教学研究与创新发展。

　　 10月31日至11月2日，中国高等教育学会外语教学研究分会2025年学术年会在广州举行。本次年会的主题是“服务国家重大战略的外语教育创新与实践”，由中国高等教育学会外语教学研究分会和中国高等教育培训中心联合主办，广东外语外贸大学承办，外语教学与研究出版社协办。来自全国232所高校的410余位专家和学者参加了此次会议。中国高等教育学会副会长张大良，中国高等教育学会外语教学研究分会常务副理事长、北京外国语大学党委副书记、校长贾文键，以及广东外语外贸大学党委书记石佑启出席了开幕式并发表了讲话。开幕式由广东外语外贸大学副校长刘建达主持。

　　 石佑启指出，本届年会恰逢广东外语外贸大学建校60周年，作为“学术校庆”的重要组成部分，集中呈现了学校19个“外语专业”双学士学位项目等创新成果。他指出，新时代的外语教育应着力培养具有家国情怀和国际视野的复合型人才，希望借助深入交流共同探索改革路径，为建设教育强国贡献智慧。

　　 张大良强调，要深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，以创新思维推动外语教育改革，着力培养具有国际视野和综合能力的高素质外语人才。在分会发展方面，提出四点要求：一是坚持政治建会，夯实发展基础；二是坚持学术立会，激发创新活力；三是坚持开放兴会，扩大国际影响；四是坚持贡献强会，提升整体质量。同时，要加快数智赋能步伐，构建协同发展的学术共同体，打造具有“外语”特色的智库，积极回应“强国建设，外语何为”的时代课题。 我认为，外语教育不仅是语言技能的传授，更是文化沟通与国际理解的重要桥梁。在当前全球化不断深化的背景下，外语人才的作用愈发凸显。推动外语教育改革，必须立足于国家战略需求，强化政治引领，提升学术水平，拓展国际视野，增强服务社会的能力。只有这样，才能真正实现外语教育的价值，助力国家软实力的提升。

　　 贾文键受分会理事长、北京外国语大学党委书记王定华委托致开幕词。他表示，外语教育要紧扣服务国家战略主题，以高质量发展为目标，持续深化改革创新。面对新技术发展与全球格局变化，要培养兼具家国情怀、全球视野、专业本领的复合型人才，以系统思维重塑教育体系，使外语教育成为文明交流互鉴的重要推动力。

　　 在主旨报告环节，七位专家围绕外语教育的创新与实践展开深入探讨：贾文键指出，外语教育应转向全球胜任力的培养，构建实战型全球治理人才培养体系，并介绍了北京外国语大学以“数智时代实战型全球治理人才”为目标的新举措；中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表杨进分析了全球治理体系变革的趋势，强调青年国际胜任力培养的重要性；广东外语外贸大学校长闫相斌分享了广外通过跨学科融合与AI赋能推动高质量发展的实践经验；亚马逊云科技AWS大中华区CTO刘亚霄探讨了人工智能如何重塑外语教育生态，推动教学智能化转型；中国外文局美洲传播中心副总编辑刘云云强调，外语人才应具备深度传播能力，善用中国话语传递国家声音；上海外国语大学校长助理金慧提出，外语教育需实现“智能化跃迁”，系统构建AI教育新生态；北京语言大学国别和区域研究院院长罗林指出，区域国别学是引领外语学科转型的关键路径，倡导“四位一体”复合型人才培养模式。 从当前外语教育的发展趋势来看，全球化与数字化的双重驱动正在深刻改变人才培养的方向。外语教育不再局限于语言技能的传授，而是向更深层次的跨文化理解、国际视野和综合能力拓展。尤其是在人工智能技术日益渗透教育领域的背景下，如何将技术优势转化为教学实效，成为关键课题。同时，外语人才的定位也正从传统的语言服务者向文化传播者、国际事务参与者转变，这要求教育体系在课程设置、教学方法和评价机制上做出相应调整。此外，区域国别研究作为连接语言与世界的桥梁，其重要性愈发凸显，成为推动外语学科转型升级的重要抓手。

　　 会议于11月1日下午安排了五场专题发言及论文宣读与点评活动。议题涵盖服务国家战略的外语教材建设、人工智能与外语教育的融合、学科交叉背景下的教学改革等五大核心主题。共有来自35所高校的49位学者进行交流分享，为参会人员带来了丰富的学术资料和实践经验。

　　 外语教学研究分会秘书长、北京外国语大学英语学院院长杨鲁新在闭幕式总结发言中指出，新时代的外语教育应服务于国家战略，通过跨学科融合与人工智能技术来重构教学模式，并借助“外语”领域的产业协同以及政府、高校、科研机构和企业的深度融合，推动教育的创新发展。闭幕式由外语教学研究分会副秘书长、外语教学与研究出版社副总编辑常小玲主持。