中国科技出版传媒集团携融合出版产品亮相第十五届中国国际数字出版博览会。

　　 中国科技出版传媒集团有限公司（科学出版社）在第十五届中国国际数字出版博览会上，集中展示了包括数字教材、SciEngine期刊全流程平台、科学文库、中国生物志库、互动科普平台等在内的10余项融合出版产品，覆盖期刊、学术著作和教育等多个领域。

　　 数博会期间，科学出版社近期举办了两场数字产品的新版发布活动，邀请了相关专业领域的专家作者参与互动科普主题活动，通过多样化的形式和多渠道的传播方式，进一步拉近了作者与读者之间的距离，增强了知识传播的互动性与实效性。 在当前信息快速迭代的背景下，出版社通过此类活动不仅提升了数字产品的影响力，也推动了学术成果更有效地触达公众。这种以读者为中心的沟通模式，有助于构建更加开放、共享的知识生态，值得持续关注与推广。

　　 新版中国生物志库发布，助力教科研普融合发展

　　 中国生物志库v5.0的推出，是科学出版社主动响应国家数字中国战略，加快传统出版与数字技术的深度融合，通过提供高质量的知识服务，积极支持科技强国建设的重要实践。 我认为，这一版本的发布不仅体现了出版机构在数字化转型中的积极探索，也反映了我国在生物多样性研究和知识传播方面的持续投入。随着信息技术的发展，类似平台的升级将为科研工作者提供更多便利，进一步推动相关领域的学术进步与成果共享。

　　 图为中国生物志库首页。发

　　 新版本志库在智能检索、AI智能问答及交互体验等方面实现了全面升级，标志着这一国家级的生物知识基础工程在智能化与知识化服务方面迈入了新的阶段。 我认为，此次升级不仅提升了用户的使用效率和体验感，也进一步推动了生物信息资源的开放共享。随着人工智能技术的不断深入应用，知识库的智能化水平将成为衡量其服务能力的重要标准。这样的进步，有助于科研人员更高效地获取和利用生物数据，也为相关领域的创新发展提供了坚实支撑。

　　 图为于兆军作报告。发

　　 在专题研讨环节中，河南大学图书馆副馆长于兆军以《新时期智慧图书馆视域下的高校文献资源建设》为题进行了报告。他从智慧图书馆发展的最新视角出发，深入探讨了像中国生物志库这样的专业性、知识型数据库如何实现从“资源存储”向“知识服务”的转变，并逐步成为支撑高校学科发展、教学科研以及人才培养的重要力量。

　　 图为宋南作报告。发

　　 活动上，河南农业大学教授宋南以《昆虫分类学的密码：从林奈到现代基因解码昆虫家谱》为题作分享。他从经典的林奈分类法讲到现代的基因测序技术，生动揭示了昆虫分类学的发展历程，并通过具体案例展示了中国生物志库提供的专业数据如何为前沿科学研究提供关键支持，让古老学科焕发出新的活力。

　　 聚合高端科研资源，赋能区域科学教育

　　 图为陈亮致辞。发

　　 在“互动科普”科学教育整体解决方案发布会上，科学出版社党委委员、副总经理陈亮致辞指出，科学教育是一项需要课程建设、阅读推广和实践活动共同推进的系统性工程。为此，科学出版社充分发挥品牌影响力、专家资源和优质内容优势，以互动科普数字平台为支撑，持续整合高端科研资源，努力推动区域科学教育高质量发展，并积极投身全国科学教育实验区的建设进程。

　　 图为郑旭东作报告。发

　　 华中师范大学教授郑旭东在主题报告中深入阐述了科学教育的核心任务，分析了当前科学教育领域面临的主要问题，并提出了相应的解决策略及实际应用案例。 我认为，科学教育不仅是知识的传授，更应注重培养学生的科学思维与创新能力。当前教育实践中，仍存在重理论轻实践、课程设置单一等问题，亟需通过改革教学方式和优化评价体系加以改善。郑旭东教授提出的解决方案具有现实指导意义，其案例也为一线教育工作者提供了可借鉴的经验。

　　 随着“互动科普”科学教育整体解决方案的正式发布，科学出版社将构建以数字平台为载体，以“求真学堂”“求真书屋”“求真科学营”为核心产品的科学教育服务体系，打造从课堂到阅读，再到实践活动的科学教育生态。

　　 “互动科普”科学教育整体解决方案借助数字化手段，将优质的科学教育资源覆盖至全国各地，不仅为区域科学教育树立了新的标杆，也为实现科学教育的均衡发展和质量提升探索出了一条可行之路。科学出版社将持续加强平台建设与内容资源的优化，积极与各地教育系统开展深入合作，共同提升青少年的科学素养与创新能力，助力教育强国和科技强国的建设进程。 我认为，这种以数字化为支撑的科学教育模式，是当前教育改革中值得肯定和推广的方向。它不仅打破了地域限制，让优质资源惠及更多学生，也体现了教育公平与质量并重的发展理念。未来，随着技术的不断进步和合作机制的完善，科学教育的普及与提升将更具可持续性。